当我得知《麦种》要进行“神学教育探讨系列采访”课题的时候,不禁心中充满了欣喜与感恩。虽然,这已是一个稍稍来迟的课题,但面对中国教会即将进入“百花齐放,百家争鸣”的处境,如此的研讨仍然是当务之急。
学然后知不足,教然后知困。 ANG="EN-US">2006年ANG="EN-US">12月ANG="EN-US">25日,我独自一人背起沉沉的行囊,带着疲累的身心,在温州机场含泪告别了亲人,还有送行的弟兄们,特别是我的妻子、女儿。此去美国不知何日才能与家人团聚,心中不免有酸楚袭来。
这次的美国之行,似乎是在“以身试法”。经过十来年的“南征北战”,特别从更深一步地涉足教会文字事工之后,我感到了接受正规神学教育已迫在眉睫。而对于整体的教会来说,要冲破闭关自守的思想更是非常的重要。
虽然,笔者卑之无甚高论,但是,经过一年多的“闭阁思过”,我愿意与各位读者有一些零碎的分享。盼望这篇文章不是无病呻吟,乃能成为星星之火。
一、读神学的目的是什么?有达到目标吗?
《管子·权修》有言曰:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”这就是“十年树木,百年树人”的不争常理,读神学也是如此。
中国教会刚刚送走了具有历史意义的ANG="EN-US">2007年。ANG="EN-US">200年来的宣教与发展,铸就了“血肉丰满”的中国教会。然而,最近半个世纪以来,神的手伸向了中国教会,苦难如酒榨倾倒在这片塑造红色希望的大地之上。虽然,我们的传道人在政权的高压下“柔弱”如耶利米,但在福音的事工上却成为“坚城、铜柱和铁墙”。(耶ANG="EN-US">1:ANG="EN-US">18)
时代是瞬息万变的!随着福音从农村迈向城市,从农民转向知识阶层,整个中国在福音的浪潮中经历了前所未有的大好时机。而此时,作为时代的年轻的传道人,我们有理由装备自己,为得是迎接更大的挑战。
百步无轻担。当我离开羊群,全时间进入神学院读书的时候,我经历了“学如不及,犹恐失之”的求学过程。而今,还继续在这样的过程之中。
至于我是否已经达到当初的目标,答案很简单:没有。原因如下:
其一,三年的道学硕士课程,我才完成一半。其二,神学无止境,欲速则不达。完成这个学位之后,我希望能有机会继续完成神学硕士,乃至神学博士(哲学博士),当然,这也取决于神的看法,而不取决于人的勇力。
总之,用一句话来表达我此时的心境:鹏抟莫问程!
二、神学一定非念不可吗?为什么?
读神学并不是一件新鲜的事物。神学院在西方教会的传统中有着数千年的历史。比如,在中世纪,神学是人间最高的学问,人们只有先进入文学院获取硕士学位,然后才有资格进入神学院。对于中国教会而言,神学院也不是陌生的形式,如在广西创校的建道神学院,已经有着一百多年的历史。此外,还有伯特利神学院等。这些神学院成为了训练牧职的地方,为中国教会创造了优秀的人才和属灵的财富。
ANG="EN-US">1949年,政权易手之后,中国教会经历了黑暗的时期。因着误解神特殊的关照,产生了许许多多似是而非的“属灵观”,这种对属灵性的认知,借着惯性的力量一直延续到了今天。“全靠圣灵带领”已经成了许多传道人制胜的法宝,却不知讲道百分百是圣灵的工作,也百分百是工人的工作;又如“越无知越属灵”的属灵观,带来了数不清的思想与信念上的错谬。总之,此种观点误人匪浅,如:
轻视训练,认为自己能直接领受神的启示;藐视知识,认为知识是使人自高自大;反对文化,认为文化是破坏传统的罪魁祸首;抵挡社会人文科学,认为人类文化及科学都是“属地”的;抵挡神学,认为神学都是“人学”,特别是传道人要进神学院受训,必然会遭到“严肃”的反对。
总结过去,思想未来,神学教育在ANG="EN-US">21世纪已不能继续受到轻忽而成为属灵的“继子”了。
那么,为什么很多大陆的学生来到西方,或是美国读神学呢?
有道是“他山之石,可以攻玉”。
传统是历史的同路人,而传统是与历史一起演进的。西方社会的传统与基督教文化是不能剥离的。尽管西方社会逐渐步入后现代,但是,神在美国却保存了极其丰富的神学资源。这些神学资源不仅仅是属于白人的,它们是神国共有的财富,作为正在崛起的中国教会,我们岂可视而不见?
运筹帷幄,才能决胜千里。
三、在学习经历中最难忘的是什么?它使我发生了怎样的改变?
在此,略举二三。
ANG="EN-US"> 第一,参观不同的教会与福音机构。有人说,到美国不出去走走,看看,就算枉来一趟。从最初到芝加哥,再到旧金山,以及“流窜”洛杉矶等地,我看到了未曾看过的,也未曾想过的“景观”。一次参加一韩国教会的晨祷会,参与人数竟然有5000位之多。有些教会的制度和体系非常的健全,硬件软件一应俱全,同工班子健全,福音工作发展迅速。有些教会几乎一个团契就有半数以上的博士,这对使用土枪土炮的我们来说,实在有些汗颜。而有些教会则如同大陆的某些农村教会,没有牧师就如同羊没有牧人一样。
第二,学习原文的艰辛。对我来说,原文尤其艰难。在学习原文的同时,我得要学习英语;我自己对新约比较强,原本要深入学习希腊文。但是,从课程的安排看,我只能选择希伯来文作为我深入学习的圣经语文,希腊文则只能学到基础。故此,对我来说,学习原文的难度已经超出了原文的本身。
第三,经受严格的学术训练。放下自我,放下曾经拥有的一切在这里是那么的重要!在出国前,我写过几本书,大约创作积累了一百多万的文字,但是,来到美国后,神让我一切从新开始,原先的一切东西都放在了边上。一年之后,我重新阅读往昔的著作,竟然发现一年前的自己是如此的稚嫩,特别在学术方面,有些地方更是“惨不忍读”。
难忘的经历还有很多,比如单独彻夜通宵的祷告,为得是在神面前懊悔自己,改变自己;比如单独学习英文,梦里也在背单词等。这一切都改变了我的观念,改变了我的思维方式,改变了我的写作取向……