周明、徐星星、王少波、安燕玲等：做个真父亲——2021年2月圣山团契纪要
主讲：周明。时间：2021.2.8日。整理：徐星星、王少波。审核修改：安燕玲。 【前言】天父赋予地上的父亲四项神圣的天职：树立道德权威、赋予孩子身份、提供情感安全、肯定孩子潜能。父亲也是孩子一生的生命教练，父亲要在孩子成长的六个维度：身体、情感、理智、心灵、社交、环境，成为他们的属灵督导。 【主讲人介绍】周明牧师：原北京中日友好医院心脏血管外科主任医师。2010年蒙神特别呼召，放下工作走上全时间侍奉的道路，对婚姻家庭和医疗事工有特别的负担。 【分享内容】很高兴跟圣山教会的弟兄姊妹在网上有机会交通。疫情期间，对“做一个真父亲”的话题很有兴趣，特别希望有机会跟大家一起分享。“做个真父亲”的信息来自两本书：原始版（信仰版）的《世界需要父亲》和修订版（社会版）的《做个真父亲》。我和妻子有一双相差15岁的儿女。儿子今年15岁。女儿今年30岁，已成家有了一个儿子（我们的外孙）。上帝给了我两次做父亲的机会。从1985年到2010年，我在北京中日友好医院心胸血管外科工作了整整25年。1991年获得“心胸血管外科硕士研究生”学位，2004年取得最高专业职称（主任医师）的资格。2010年3月份去广州第一次参加“男士营会”，内心深受责备。我放下工作，成为全时间的传道人，也做了教会的牧师（祭司），却从来没有想过成为家里的祭司！在《世界需要父亲》书中记载：一个人的“灵性发展”有一个关键的时期，一个6岁的孩子对神的形象是来自于他（她）的父亲：·缺席的父亲扮演着缺席的上帝·没有连接的父亲扮演着没有连接的上帝·放纵的父亲扮演着放纵的上帝·忽视的父亲扮演着忽视的上帝·情绪化的父亲扮演着情绪化的上帝父亲是孩子看得见、摸得着的上帝！2017年8月，我开始去了解《世界需要父亲》这项运动，看了这本书，也去了一趟南非，有幸在这本书的作者卡西牧师家住了几天。在《世界需要父亲》这本书里，提到影响我们成长的人。在孩子0-5岁时，母亲影响力比较大；6-11岁以及差不多成年以后的19-21岁，父亲有影响力。母亲的影响力只有五年多的时间。孩子1-6岁时母亲的影响包括：亲密（信任或不信任）、自主或不确定感、勤勉还是自卑、力量。父亲的影响包括：情感安全/管教、能力、灵/魂/体、性、身份（价值观/朋友/选择）如何做一个真父亲？一．父亲绝对不要在孩子成长过程中缺席我们需要了解孩子成长的不同阶段，让父亲成为孩子一生的生命教练。神啊！自我年幼时，你就教训我；直到如今我传扬你奇妙的作为。神啊！我到年老白发的时候，求你不要离弃我，等我将你的能力指示下代，将你的大能指示后世的人。（诗篇 71:17-18）在每个人生命的前25年，不同阶段主要影响我们的人不一样。0-5岁时，母亲影响孩子的智力；6-11岁时，父亲介入孩子的基本能力以及身体生长的需要。家庭生活影响孩子最重要的就是11年。12-18岁时，同伴同学（社交）影响比较大；19-21岁时，特别需要父亲能够介入他的生活；21岁以后受文化影响比较大。 1.第一阶段：家庭生活时期（0-11岁）0-5岁--母亲是主角 影响孩子80％的智力发展
0-1岁: 母亲给与亲切感、信任和归属感亲密感：肌肤接触、声音、眼神交流、母乳喂养。（诗22:9我在母亲怀里，你就使我有依靠的心。）
2-3岁：孩子学会独立或质疑自主学习VS不确定性：需要并坚持做选择；需要伴随部分父亲的帮助，开始恰当的管教。
4-5岁：孩子学会负责任和问问题勤勉VS不足感：技能的培养和提升，孩子会感知自己的强项。与父亲一起给予更多的鼓励。
6-11岁—父亲是主角母亲将养育主权交给父亲，配合父亲发挥“背后”影响力
6-8岁父亲必须花很多时间和孩子在一起，培养孩子的纪律、基本能力、讲述身份、性和灵性。
9-11岁如果是女孩，进入青春期（情感安慰和身体自信），母亲的帮助非常重要，而爸爸重要的是赞扬女儿。
6-11岁 孩子发展特点
6岁由双亲而来的安全感、规矩、肯定；90％的大脑发育完成
7岁特定技能训练 体育技能
8岁身体、灵性发展、抽象概念
9岁性器官，体能发展
10-11岁身份、价值观、朋友的选择女孩开始来月经；智力、技能快速发展
孩子的主要需要
0-5岁 母亲承担主要职责• 提供稳定的情感和环境• 增进亲密感（喂奶、拥抱、眼神交流）• 促进大脑发育（阅读游戏）• 培养和关系（表达情感、处理分离带来的焦虑感）• 培养基本生活技能6-11岁 父亲承担主要职责• 肯定孩子独特的意义• 增长孩子对灵命的意识• 进行性教育• 发展情绪调节技能• 清晰个人身份
伤害对孩子的影响
0-5岁来自母亲伤害对孩子的影响• 情绪、心理、智力、身体、灵性情绪表现：焦虑不安和情绪不稳定
6-11岁来自父亲伤害对孩子的影响• 丧失安全感（表现为害怕）• 情感受创（表现为愤怒）• 自我形象的破坏（表现身份困惑）• 不自信（表现为自我不满）情绪表现：害怕和愤怒为主
儿童期来自父母亲双重伤害明显的表现：强烈的自卑和不自信、自我形象扭曲（身份认定的错乱）
2.第二阶段：团队探险阶段（青春期12-18岁）这是同伴影响阶段，父母影响力下降到20％。这个阶段父亲帮助孩子变得更友善、发展情商、成为领导者和榜样。12-18岁孩子发展
12岁了解孩子所在同伴集体的社交架构
13岁举行“少年礼”，标志着由孩童进入到集体冒险阶段
14-15岁关系、情感发育，在集体中测试家庭价值观，测试自我界限
16岁同上+情商的发展。女孩：会经历情绪及荷尔蒙的飞跃发展
17-18岁领导力、情商的发展。男孩：经历身体上的发育，睾丸素的上升伴随着以性为原动力的冒险行为。
关键词：自我形象+性特征+情商 12-18岁孩子五大需要• 处理男女性发育过程• 对同伴压力进行情感处理• 发展人际关系的技巧• 开发情商• 培养领导能力爸爸帮助青少年发展社交能力。父母需要花时间跟孩子聊天，了解他们在学校的“社交情况”，而不仅仅是关系孩子的成绩。3.第三阶段：向外和向上阶段（19-25岁）开始进入社会向成年人迈进阶段，父母对孩子的影响力几乎没有多少，社会思潮对他们的影响更大。19-21岁 父亲重申他孩子的身份，帮助孩子成为自己22-25岁 父母帮孩子选择培训、工作和生活伴侣 19-21岁父亲能做什么？• 帮助孩子更确认身份• 帮助孩子确认人生目标• 告诉孩子选择及其后果• 传授父亲已经积累的社会经验知识• 训练孩子开始要有“成年人”的思维（成人了！）19-21岁父亲影响阶段 年轻人从集体身份认同转为思考人生意义和贡献；身份的确立、选择价值观、朋友和职业 21岁成人礼“看哪！耶和华大而可畏之日未到以前，我必差遣先知以利亚到你们那里去。他必使父亲的心转向儿女，儿女的心转向父亲，免得我来诅咒遍地。” 玛：4:5-6关键词：自我形象+性特征+社会服务 二．传统对男人的认知• 他的身份等同于“地位”• 男人是由“你做什么”，而不是“你是谁”来定义• 他的价值是挣来的• 他必须比别人聪明、比别人能干、也比别人挣得多• 他的目标是成功• 通常牺牲他的婚姻、子女，以及有意义的亲密关系• 他的回报是权利、个人财富三．真正的男人提前2:8神眼中的真男人有四个重要的特质：无愤怒、无争论（争论或质疑）、举起圣洁的手、随处祷告。原文：因此我希望男人在所有地方祷告，举起圣洁的手，没有愤怒和争执。（这里有两个是正面，两个是负面要素）所以，这四项要素应该是成为真正男人非常重要的组成部分。作为男性是由你的出生所决定的，是由你的选择所决定的。在《世界需要父亲》中提出：真正的男人应该具有四个特征：• 真正的男人要在艰难的环境中（或遇到挑战时）勇敢的坚守他的信念（坚持自己的立场）• 真正的男人能排除一切阻拦，使自己和别人从平庸变为高贵，去勇敢地追求永恒• 真正的男人真心愿意承担责任，并履行责任• 真正的男人拒绝被动而是充满活力地发起执行人的一生会承担很多角色，但作为男人你我最重要的角色又是什么呢？男人在世上最重要的角色就是为人之夫和为人之父。所以，男人的主要职责：在家成为属灵的丈夫和父亲；在社会中成为祭祀、先知和君王。最完美的男人就是效法耶稣基督。太3：:1（这是第一次圣父从天上跟圣子耶稣说话）耶稣受了洗，随即从水里上来。天忽然为他开了，他就看见神的灵，仿佛鸽子下降，落在他身上。天上有声音说：“这是我的爱子，我所喜悦的”太17:5（这是第二次圣父从天上跟圣子耶稣说话）说话之间，忽然有一朵光明的云彩遮盖他们，且有声音从云彩里出来说：“这是我的爱子，这是我所喜悦的，你们要听他”（身份/安全感）《世界需要父亲》的作者卡西牧师，从这两处经文（分别在耶稣出来传道之初和传道三年以后），父神两次对圣子耶稣的肯定话语中，看到了父神赋予地上的父亲四项天职：• 父亲要在孩子面前建立道德权威• 父亲是赋予孩子身份的重要角色• 父亲要给孩子提供全人的安全感• 父亲肯定孩子的潜能给与自信心父亲要给孩子提供全人的安全感，要成为孩子的导师，从全人六个维度去帮助孩子成长。父亲看孩子的视角：身体、情感、社交、理智、环境、灵性。父亲应该为家庭所有成员的整个人生提供安全感。• 灵性安全：来自父亲活出《圣经》所赋予的道德权威，以及因道德权威而带来的管教。此外，找到自己在上帝全盘计划中的人生目标和方向。• 心理安全：关乎人生的一种智慧和提炼• 社交安全：来自家里父母相爱的环境，以及你的“人生支持圆桌”上的朋友们• 情感安全：来自父亲作为家庭的“头”，在家里创造整个情感环境和氛围• 身体安全：来自父亲照顾孩子身体上的安全，包括预防意外伤害事件的发生等• 财务安全：父亲应该是家庭生活供应的主要承担者 四．肯定的重要性父亲肯定孩子的潜能给予自信心。1.爸爸与妈妈肯定的不同孩子总在受伤时会哭着跑向妈妈，扑进妈妈的怀里寻求安慰。做事情时总是希望得到爸爸的关注和欣赏，他们会跑向爸爸寻求认可。爸爸的肯定会影响孩子的一生。2.肯定正面行为远比纠错的教育效果更好肯定里有尊重、刺激、释放！肯定和称赞能帮孩子养成做正确事情的习惯，通过表扬好行为激发孩子的生命，勾画美好的人生蓝图。3.不能总盯着孩子的错误不放尝试和犯错本身是成长的一部分。4.把事与人区别对待 否定行为而不是否定孩子。“在墙上画画是淘气的行为”与“你是个淘气的孩子”是完全不同的表述。《回来吧，芭芭拉》里提到：教育就想给孩子洗澡，洗完了倒脏水不能把孩子也倒掉。 五．如何肯定我们的孩子？• 根据孩子的年龄和需要给与肯定• 根据不同的性别给与肯定• 根据孩子的恩赐或才能给与肯定• 根据孩子独特的性格类型来肯定• 根据孩子的基督品格给与肯定 六．父亲缺位现象本书开篇讲述了一个触目惊心的真实故事，指出父亲缺失带来可怕的后果：一群青少年竟然惨无人道的屠杀无辜村民。你可能会觉得是非洲人太野蛮，所以故事太悲催。但是，我们国家不断爆出留守儿童自杀新闻，难道不悲催吗？父亲的缺失带来的是心灵的荒漠，是爱和意义的缺失，最终导致的是自我迷失、道德破产、社会混乱，甚至人性泯灭。中国有6000万留守儿童，这无父的一代人，十年、二十年后将会成为中国社会最大的破口。接下来作者指出，父亲的缺席对人造成的影响是切身而具体的：没有清楚的道德权威、不清楚自己的身份、使人没有安全感、缺少肯定。今天大多数的父亲没有能力承担父职，是因为他们没有经历到真正的父爱，也没有看到榜样。这其中转变的关键在于“揭开和治愈父亲造成的创伤”。只有真实的面对这些创伤、承认伤痛，并在天父上帝更大的饶恕的爱里得到医治和安慰，才能走出代代相传的困境。1.父亲缺位原因• 自然灾害夺取人的性命• 因种族冲突或战争死亡• 离婚率居高不下（单亲妈妈养育的孩子）• 工作（打工）• 城市化问题• 中国留守儿童的社会问题父亲没有尽到责任，也不知道需要做什么，或者知道该做什么却缺乏自律或承担责任去做。2.父亲缺席与社会问题美国人口普查局显示：美国1/3儿童没有和亲生父亲生活在一起，今天的美国社会几乎所有的问题都和缺失父爱有关。如：贫穷、孕产妇和儿童保健、监禁、犯罪、少女怀孕、儿童虐待、吸毒、酗酒、教育、儿童肥胖症。问题的关键是父亲失职。霍华德大学的斯蒂芬巴斯克维尔说：“基本上每个重大社会问题都与父亲缺失有关。暴力、犯罪、吸毒、酗酒、怀孕、自杀等。相比其他因素，与父亲缺席有最直接的关系。”大多数社会动荡都与男人有关：• 90％的重罪第男人所犯• 接近100％的强奸是男人所为• 95％的盗窃是男人所犯• 91％的家庭暴力是男人所为• 94％的酒驾是男人所为• 63％自杀者来自无父的家庭• 80％强奸犯最初的动机是为宣泄因无父家庭所产生愤怒• 70％的少年犯来自无父亲家庭全球性的父亲缺席：• 全世界40％的儿童没有与自己的生身父亲生活在一起• 全世界85％的儿童行为问题产生于无父亲家庭• 全世界90％无家可归的儿童来自于无父亲家庭• 全世界71％没有完成学业的儿童来自于无父亲家庭留守儿童：中国社会发展的时代性问题所带来的的伤痛。被牺牲的6100万留守儿童，他们现在长大了……飞车党、抢劫犯、毒贩、人贩子、盗贼……这是他们今天的角色。而过去他们有着一个共同的身份：留守儿童。今天的中国，最不该忘记的6100万留守儿童的牺牲，他们的父母（农民工）撑起了“中国奇迹”，却留给他们空白荒凉的童年，他们被时代所抛弃、被城市拒之门外，被普遍的中产阶级刻意忽略，他们长大了，却因为扭曲的成长轨迹而游走在犯罪的边缘。更令人担心的是，留守儿童背景的犯罪高峰期可能还没有到达拐点。【分组讨论】讨论话题：1. 请分享你在原生家庭生活中，父母亲对你的成长有什么影响？2. 你参与在孩子每个生命成长的过程吗？如有缺席你会如何弥补？3. 请分享你对父亲的职责有什么新的认识？这次学习解决你在做父亲上的哪些困惑？父亲自身应当有哪些成长，才能在孩子成长的每个阶段胜任父亲的角色？ 一兵：从小在家庭生活中，父母的影响是非常温存而朴素的。我81年出生，家长对孩子的教育就是无论做什么别给家里惹事儿，或者在外面要听话，要跟人家和睦相处，基本上就是这种很简单、朴素的教育。我现在有三个女儿，回顾我管教大女儿，温和的交谈比较少，就像牧师所说的，完全是在纠错，“你这个做得不好！你应该这样、应该那样。”她对我也有抵触心理，能很明显地感觉出来。孩子的表情会流露出一丝不满，但是她不好意思表达，不敢跟家长直面硬碰硬对抗。今天受启发的是以后得改变教育孩子的思路，对孩子的肯定、表扬、鼓励多一些，以肯定表扬作为正面沟通，同时从侧面委婉告诉她一些事情，慢慢影响她。 淑琴：我们兄弟姐妹四个，我是大姐。在我印象中父母经常争吵，他们脾气都特别急躁。父母的相处关系对我们的影响，就是和父母在一起时，自己脾气也会不由自主变得不好，跟他们说话语气不太对。到现在我才意识到：为什么我平时和别人相处时比较温和，一旦和父母在一起就说话语气不好。他们对我的影响一直持续到现在。父母对孩子的影响真是一辈子的。正面影响就是我妈是个善良的人，家里有什么好吃的，自己不吃，等着亲戚来了再吃，还会给邻居家分享，我妈的善良对我们几个孩子影响挺大。我父亲特别努力工作，他的人生的座右铭就是“生命不息、奋斗不止”。一辈子都在努力奋斗，无论是在工作还是家庭。对我的影响就是一直把工作、学习看成是一生当中最重要的事情。我是老师，我记得学校有人专门采访我，问我为什么工作那么努力。我说：“当老师嘛，如果要是耽误，一个班的几十个孩子都耽误了。所以全身心都投入在工作当中。我只有一个女儿，对我的孩子，从小给她的陪伴和爱都不够，最近这一两年才意识到对孩子亏欠很多。信主之后才知道，原来我真是把工作当成了偶像，这是受我父亲的影响。我对我女儿函冰的影响也是一样，导致她也是把工作看成偶像，在工作中才能够找着安全感、成就感、幸福感。对女儿的教育方面，学习上没对她太多要求，但是在做人、爱心方面一直很看重。我想到丈夫对女儿的影响。他平时在部队，周末回一次家，基本上每周回来都喝酒。他喝酒以后，我们基本上睡不成觉。现在我丈夫变得特别好，他在家里一直做家务，我的确在家庭里付出得很少，所以女儿从小就很独立，有什么事情自己拿主意。现在觉得亏欠孩子很多，感恩信主以后真正认识到工作、家庭应该有平衡。 温正油：我是80年的，已经结婚，有一个12岁的女儿。我的父母没有信仰，都是朴实的农民，除了干活就是干活。我小时候很怕黑，原因可能就是因为父母不在身边。我经常跟人打架，我爸不会体罚我们，比较冷静。但我妈不管对错，会拿鞭子先打了再说。导致我小时候和妈妈关系不好。我爸58年出生，他们那一代是饿着过来的，基本上都是把好的饭菜留给我妈吃。我也受我爸的影响。我爸妈也会吵架，看到我妈流泪，小的时候我也流泪。现在看到自己家庭、亲戚、主内的弟兄姊妹流泪，我很容易被感动。我爸对我最大的影响就是鼓励我读书。我现在能很好地读书，就是他当年鼓励我读书的积极影响，所以我很感恩爸爸。我教育女儿是按《圣经》，照着神的心意来教育子女。家里三个人开始读《圣经》祷告，让家庭回归到《圣经》里面来。我还是会把鞭子放在桌子上，也许过于严厉教训她，导致女儿很怕我。我给女儿的鼓励认可比较少，感到对不起我的女儿，需要给她道歉。 王少波：从小跟爷爷长大，上大学的时候才跟父母在一起。小时候自己成绩不好，很自卑，不敢跟父亲说话。留下深刻印象的有两点。一是我做错事的时候，爸爸教训我说：“这件事还要我来教你吗？你自己就学不会吗？”我爸认为：有些东西很简单，你自己活了这么多年就要自觉学习，不需要专门教你。当时我会觉得“你就是没教，还要我自学。”另一点印象深刻的场景，我大学毕业之后到一个厂里上班。我自己主动找我爸谈关于以后的计划。当时能感觉到他对我很关心，但是他不会主动找我，而是在等我找他。那天下午，他对我所说的观点展开分析，说了两个多小时。这个场景我印象深刻。我爸似乎一直在等我有什么想法，无论这个想法是否成熟。只要我主动跟他说了，他就会很细心跟我讨论。但是我感觉自己没什么积累，还是感到很自卑，找不到什么东西能跟他讨论交流，或提出想法请他帮助。 杨宁：父亲不仅是传统认为的“只要挣钱养家就可以”，在孩子教育上也是有举足轻重的作用。我们向他寻求的是保护和人生方向的指引，不只是大事情的指路，也对孩子有情感支持。原生家庭里父亲很容易影响到我们对天父的印象、和天父的关系，还有社会上对权威是否服从。可能很多人靠自己很难走出原生家庭的影响，很多地方爸爸们自己自己需要成长，他们毕竟只是有限的人。我在基督信仰中重新恢复了对父亲更深的感情与共情，也有对自己以前悖逆的悔改，知道他在尽他所能的爱我们，为整个家庭做贡献，也希望继续给爸爸传福音认识主。 一兵：我们都很怀念原生家庭，因为随着年龄的增大，我们也有了自己的小家庭，加上工作的原因，不能长时间陪伴在父母身边。有时候我们跟父母之间的那些记忆，回想起来还是非常温暖我们内心。
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